隨著我國科技興國戰略的深入實施，以教育信息化推進教育現代化發展成為了必然趨勢。在以往課堂中，學生們如果想了解復雜的機械生產、工藝制作等內容，往往需要去生產車間等實地考察與操作，這樣不僅費時費力，而且操作中易造成人員受傷。如今，
VR虛擬現實技術在不再局限于展館設計中，更應用在日常生活中，比如利用虛擬現實技術構建一個三維虛擬仿真教學實驗室，在這樣一個虛擬仿真實驗室內進行相應實操訓練作業，不僅省時省力，降低安全隱患，從而提高學習效率。
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虛擬仿真教學，激發學生的學習興趣
虛擬仿真教學實驗室是一種基于Web技術、VR虛擬現實技術構建的開放式網絡化的虛擬實驗教學系統，是現有各種教學實驗室的數字化和虛擬化。在虛擬仿真教學實驗室中，學生既可以在虛擬實驗臺上動手操作，又可自主設計實驗，有利于培養的操作能力、分析診斷能力、設計能力和創新意識。在虛擬教學實驗室中，學生更易獲得相關的知識，科學的指導和敏捷的反饋?？梢哉f，虛擬教學實驗室是未來實驗室建設的發展方向。
豐富學生想象力，促進思維的拓展
對于機械產品加工、礦產開采、工藝制作等教學內容，虛擬仿真教學的應用關鍵在于充分體現并充分調動學生的學習積極性，從而使學生的實踐能力得到進一步提高。虛擬仿真教學能將抽象的教學信息建立邏輯連接，用直觀形象的畫面展示出來，引發學生聯想，促進學生思維的發散與拓展。在虛擬仿真教學實驗室中，在教師的引導下，學生得以進行身臨其境的仿真實訓。
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虛擬仿真教學實驗室大大降低了老師的實驗教學難度，提高了實驗教學效果。對于學生來說，則大大增加了實驗機會，學習形式更加生動、直觀、形象，激發了學習興趣。
(本文由泰爾視訊整理發布，泰爾視控專業數字化展廳設計公司為客戶提供各種專業數字化展廳系統解決方案詳情mijing.net.cn)